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NAESCO负责人Unruh称ESCO模式可助美K12学校缩小维修缺口

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2026年10月9日，Facilities Dive刊发报道，探讨美国K12学校如何借助节能服务公司（ESCO）模式缩小800亿美元积压设施维修缺口。报道援引美国政府问责局2026年9月发布的调查结果：2024-25学年全美五分之一学区至少因设施问题停课一次，学生累计因此缺课350万天。美国国家能源服务公司协会（NAESCO）负责人Timothy Unruh在接受该报道采访时表示，无法获得资金的K-12学校可将ESCO常用的节能绩效合同模式作为推进设施改造的理想方式，缩小维修缺口。该绩效合同模式下，校方尽可能筹措资金，ESCO基于项目产生的长期节能收益获取报酬，承担资金差额；ESCO的能源即服务模式下，ESCO掌控其部署的暖通空调等新系统，向校方收取服务费用。目前能源即服务模式在公立学校推广受限：州或当地法律可能不予允许，将系统控制权交给私营企业的做法也可能遭到纳税人反对。

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最新进展10月9日 21:10

美国K12学校如何借助ESCO模式缩小800亿美元设施维修缺口

报道时间线

沿着报道，了解事件的不同侧面。

10月9日

21:10
Facilities Dive 设施运营新闻
美国K12学校如何借助ESCO模式缩小800亿美元设施维修缺口
美国国家能源服务公司协会（NAESCO）负责人主张，美国K12学校可借助节能服务公司（ESCO）模式缩小800亿美元积压设施维修缺口。美国政府问责局上月发布的调查结果显示，2024-25学年全美五分之一学区至少因设施问题停课一次，学生累计因此缺课350万天。ESCO通常以节能绩效合同模式结合校方现有资金与节能收益开展改造，能源即服务路径在公立学校推广仍受公众认知及地方法规约束。

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